Angela Rozema, Oog voor Ontwikkeling kijkt naar de ontwikkelingsvraag door middel van de volgende 4 stappen:

- ontrafelen: intake en verduidelijken hulpvraag
- onderzoeken: assessment en observatie
- ondersteunen: adviseren en begeleiden
- ontwikkelen: behandelen en evalueren

Dit proces verloopt bij elk kind anders. Echter altijd gebeurt dit samen met ouders en andere betrokkenen, zoals school. De diverse stappen vinden plaats op de locatie waar ze horen; schoolobservatie in de klas, op de groep of thuis, behoren tot de mogelijkheden.
Behandelen en trainen gebeurt vaak op de praktijk.

Dit is altijd een kortdurend traject, geen langdurige begeleiding. Ik probeer het kind en zijn omgeving weer in zijn kracht te zetten. Zo kunnen jullie samen weer verder!

Kijk ook eens onderaan deze pagina bij het kopje 'Praktijkinformatie' voor veel praktische info, zoals openingstijden en tarieven. 

Ontrafelen
We beginnen altijd met een intake op de praktijk zonder uw kind erbij. Zo kunnen we samen kennismaken en uw vraag goed ontrafelen. We maken dan samen een plan hoe we uw kind kunnen helpen.
Soms zijn hier ook collega-zorgverleners voor nodig. Samen leggen we dan het contact.

Onderzoek
In het onderzoek kijken we samen naar de pijlers in de ontwikkeling van uw kind en de vaardigheden die bij de leeftijd van het kind passen. Denk hierbij aan pijlers in de ontwikkeling zoals:
- fijne motoriek
- grove motoriek
- spelvaardigheid
- eten
- slapen
- zelfverzorging
- schoolse taken en leervaardigheden
- planning en organisatie
- verwerken van prikkels vanuit je lijf en om je heen
- sociale contacten
- emotieregulatie

Ondersteunen en ontwikkelen
Als we weten welke moeilijkheden er zijn in de ontwikkeling, dan kunnen we deze vaardigheden gaan trainen, stimuleren of soms vervangen door een alternatief wat beter werkt. Zo kunnen alle kinderen zich ontwikkelen en weer meedoen; op school, thuis en bijv. bij zwemles, in de speeltuin!
Vaardigheden als zelfvertrouwen, leren leren, positief denken en je eigen talenten kennen zijn hier noodzakelijk voor. Deze ondersteunende vaardigheden hebben dus altijd een plaats in de behandeling.

We oefenen sommige onderdelen op de praktijk. Echter we maken altijd de vertaling naar waar het probleem is ontstaan. Dus ik ga op schoolbezoek als het op school minder goed verloopt en kom thuis als dat wenselijk is voor de ontwikkelingsvraag.

Deze 4 stappen in mijn begeleiding zijn altijd kortdurend van aard. Ik probeer binnen een half jaar alle stappen passend bij de hulpvraag te doorlopen. Angela Rozema, Oog voor Ontwikkeling, is dus kortdurend betrokken bij uw gezin.